Semana del 25 de Mayo

Holaaaa, ya casi llega el verano, ¡¡¡Qué calor hace!!!

Bueno chicos, esta semana tengo algo muy refrescante. 
Hemos experimentado con la altura de sonido (grave-agudo) y esta vez lo vamos a hacer con dos parámetros: Velocidad y volumen. 

La velocidad en las partituras se suele expresar con números o con expresiones: adagio, andante, presto (casi siempre en italiano).

En el caso del volumen, lo suelen hacer con unas abreviaturas tales como:

pp: (se lee, pianísimo) muy muy suave

p: (se lee, piano) muy suave.

mp:(se lee, mezzopiano): medio suave (un poco más fuerte que p)

f: (se lee, forte) significa, fuerte.

 y por último,

ff: (fortíssimo) muy fuerte.

Vuestro reto de esta semana consiste en hacer de investigadores y descubrir 3 cosas:
1-Que encontréis las abreviatura de volumen (pp,p mp, f y ff). 
2-Decirme que ocurre con la velocidad de la obra. 
3-Si os imagináis algo mientras la escucháis. 

*Ejemplo(pp en el 1:34, p en 2:36....al principio empieza....y al final...... Yo me he imaginado que  estaba en la cocina y....) Si no os imagináis nada pues...Haced un esfuerzo, porfa. Si no, no pasa nada.

Estoy seguro que la obra que vais a escuchar la conocéis de sobra. Se trata de la obra del compositor Edward Grieg, Peer Gynt, en concreto, la sección denominada:"En la Gruta del Rey de la Montaña"

¿¿¿Bufanda, guantes y gorro preparados??? ¡¡¡¡Vamos allá!!!!


LINE RIDER (velocidad y volumen)



Para los que se hayan quedado con ganas de hacer ritmos con vasos os dejo un RETO que los más atrevidos, no podrán dejar escapar. Alguno de vosotros se adelantó, y ya me lo ha mandado ¿¿¿Te atreves???


PRIMAVERA VIVALDI (nivel PRO)


Un saludo y...BUENA SEMANA

Semana del 18 de Mayo de 2020

¡¡¡Hola, holita hola!!!

Parece que esta semana ha gustado mucho lo de los vasos. Entretenido a la par que interesante.
Esta semana vamos a mezclar dos elementos que ya conocemos: los vasos y la primavera .
Y seguramente, y con razón, os preguntareis ¿Qué tiene que ver la primavera con los vasos? 

Alguna estará pensando en la terraza de mi casa, o de algún bar con el buen tiempo...O, ahora que podemos salir a tomar algo a la calle... Pues NO.

Os propongo un reto, volver a retomar la melodía de la Primavera de Vivaldi (sólo el principio) y acompañarlo de un ritmo.

El/la que acepte el reto que me envíe un audio (mejor) o un vídeo para que quede constancia de su valentía ¡¡¡Se buscan valientes!!!

Espero que os guste y que lo paséis bien.

¡¡¡A VER ESAS MANOS!!!

VIVALDI A RITMO DE VASOS

Y si no os gusta mucho el mío, esta chica lo explica mejor.

VIVALDI CON VASOS 1.5

Un saludo

SEMANA DEL 11 DE MAYO

Buenos días a todos y todas,

Esta semana vamos a poner una tarea muy fácil para todos a la par que divertida, al menos, eso creo. 
Se trata de investigar una de las cualidades del sonido: la altura.

Supongo que todos alguna vez en casa o en alguna celebración le ha dado la vena artística y ha intentado hacer algo de música golpeando las copas y buscando algún sonido en concreto.

La tarea consiste en: llenar 2 o más vasos, REPITO,  vasos (si pueden ser iguales, mejor) con agua y distintas cantidades para descubrir los sonidos que  producen (más agudos, más graves). 

Por favor, mucho cuidado con los vasos que se pueden romper y cortarnos. Es preferible, que los vasos estén sobre una mesa sin mantel (para que no absorba las vibraciones), ni cristal (la encimera de la cocina es ideal). Nuestra baqueta puede ser cualquier cubierto que tengamos a mano (cucharilla, cuchillo, tenedor).
A continuación podemos dar un vistazo a los enlaces que hay más abajo.

Una vez que hayamos hecho las pruebas, grabáis un audio contando los resultados.

Un saludo

POR FAVOR, CON LAS COPAS DE LA CENA DE NAVIDAD: NOOOOOO. VA-SOS, siempre VA-SOS

Os dejo unos cuantos enlaces muy interesantes y curiosos:

VIBRACIÓN y ARMÓNICA DE CRISTAL

COPAS MUSICALES

DESPACITO

*Si alguien se atreve , después de ver los vídeos y con el permiso adecuado, podéis probar a frotar las copas con los dedos húmedos y probar.

Os deseo buena semana

Semana del 5 de Mayo

Hoooolaaaaaa,

Comenzamos el mes de mayo,

Aunque la Primavera empezó a finales de marzo, hemos tenido un tiempo un tanto revuelto y ahora que se ha estabilizado el tiempo(casi que es verano😎) vamos a oir:

LA PRIMAVERA DE VIVALDI

Vivaldi intentó con esta obra, recrear sonidos de la naturaleza, por lo que decimos que es: música descriptiva.

Recordáis que hay una parte que se repite que podemos escuchar a los 16 segundos del vídeo y que vamos a cantar con la siguiente letra:

Ya viene la primavera,
Ya viene la primavera, Ya viene
Que bien, vamos a jugar
Se repite 2 veces, una más "forte", fuerte y otra más "piano" ,suave.

LA PRIMAVERA DE VIVALDI

La tarea para esta semana es:

Intentar encontrar estos 3 elementos:

-Pajarillos,

-Tormenta y,

-el más dificil: Un riachuelo.

Tambien me tenéis que decir cuantas veces aparece el trocito que se repite (siempre se repite dos veces seguidas y ese lo contamos como una)

Me escribís, y me decis en que minuto y segundo aparece cada elemento (pajarillos, tormenta...). Siempre tomamos como referencia el primer enlace ya que los tiempos en cada vídeo cambian ligeramente.
Y, cual de los 3 enlaces que pongo os ha gustado más.
Si hay otro que vídeo de la primavera de Vivaldi que conozcáis me lo podéis mandar también.

VIVALDI CUENTO

VIVALDI DISNEY

5º y 6º de PRIMARIA

Los mayores, además de lo anterior, debéis mandarme un audio con el ritmo y el texto
Empezamos con TA   titi TA TA...Cuando lo tengamos claro, le ponemos la letra que viene debajo y grabamos el audio. (no es necesario entonarla)

Ejemplo de tarea:

Pajarillos 5:40
Tormenta 3:23
Riachuelo 5:20

Se repite 29 veces

Me ha gustado el enlace donde aparece el maestro en bicicleta porque me encanta la bici que tiene.

El viernes que viene pongo un enlace con ayuda para las soluciones

Un saludo